П. Н. Репников. Программа не кандидата в президенты Федерации лёгкой атлетики Санкт-Петербурга на 2024 г.
Вчера прошла отчётно-выборная конференция СФЛАСПб. Отчётные и программные материалы конференции предварительно не были опубликованы. В наш музей вчера поступило письмо П. Н. Репникова, которое он днём раньше направлял в СФЛАСПб. С любезного согласия Павла Николаевича публикуем его программу.
Программа не кандидата в президенты Федерации легкой атлетики Санкт-Петербурга на 2024 год
(или чтобы я хотел там видеть)
Хотел бы в первую очередь отметить положительные изменения и положительные стороны работы нашей Федерации и тренерского штаба Санкт-Петербурга за последнее время.
Во-первых, введение более ли менее достойных социальных выплат спортсменам. Важнейший шаг к более продолжительной спортивной карьере спортсменов резерва и основного состава.
Во-вторых, сборная команда СПБ до 18, 20 лет регулярно бьется за высшее место в командном зачете в Суперлиге РФ. Что говорит о значительном уровне тренерского потенциала в г. Санкт-Петербурга.
В-третьих, наблюдается улучшение материально-технической базы, на основном объекте подготовки легкоатлетов на «Зимнем стадионе», а также по ряду других спортивных объектов. Хотя общая оснащенность тренировочного процесса остается на низком уровне и значительно отстает от применяемых мировых методик.
Для ВФЛА на данный момент наиболее острыми и актуальными для российской лёгкой атлетики являются две взаимосвязанные проблемы:
- восстановление членства ВФЛА в World Athletics (ИААФ);
- развитие антидопинговой культуры в российской лёгкой атлетике.
Для федерации лёгкой атлетики Санкт-Петербурга наиболее острыми и актуальными вопросами, на мой взгляд, являются:
- набор спортивных групп;
- селекция и подготовка спортивного резерва;
- сохранение спортивного резерва при переходе к взрослому спорту;
- наличие специализированных легкоатлетических объектов и доступ к ним для тренировочного процесса.
Набор спортивных групп и Селекционная работа
Общая тенденция – резкое падение интереса детей и подростков к лёгкой атлетике. Причины, есть общие и есть специфические:
- Увеличение возможностей у детей и подростков занять свободное время (гаджеты, интернет, соцсети, компьютерные игры и пр.).
- Практически неприкрытая неприязнь, большинства школ к спорту и спортсменам. Из-за хронической нехватки квалифицированных учителей школа пытается переложить бремя обучения школьников на родителей и репетиторов, на самостоятельное изучение образовательных программ во внешкольное время, а спорт реально отнимает у школьников это внешкольное время. В тоже время, результаты работы школ оценивают по уровню сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
- Родители предпочитают направлять детей в платные секции, но с возможной финансовой перспективой для успешных спортсменов - хоккей, футбол, баскетбол, волейбол, бокс, ММА, теннис (большие контракты на слуху каждый день), либо с медийной перспективой - фигурное катание, художественная гимнастика. Главным преимуществом занятий лёгкой атлетикой на фоне многих всегда была доступность, теперь осталось единственное это бесплатность. Что мы можем наблюдать по изменению социального уровня при наборе детей и увеличению количества адаптивщиков.
- Практически отсутствие лёгкой атлетики в медийном пространстве (телевидение, интернет, афиши).
- Наличие и состояние легкоатлетических стадионов и залов, их доступность, оснащенность.
Что возможно сделать?
1. Это бережное отношение к уже пришедшим ребятам. Необходимо перейти к поэтапной системе подготовки легкоатлетов, когда передача спортсмена от одного тренера к другому будет восприниматься и спортсменом, и тренером не как предательство и измена, а как следующий этап спортивного совершенствования. Наша Федерация вполне может в качестве пилотного проекта пойти по пути поэтапной подготовки спортсменов с передачей от тренера к тренеру. Только делать это надо не втихаря и с директивным назначением тренера, а по пути взаимного консенсуса спортсмен - тренер - тренерский совет.
В основном это касается групп, где тренер тренирует и бегунов, и прыгунов, и метателей одновременно (не группы многоборья).
2. Хорошим источником пополнения рядов легкоатлетов являются дети и внуки бывших легкоатлетов. Тенденция уже на лицо. Это направление необходимо развивать. Наша Федерация может сформировать базы данных ленинградских и питерских легкоатлетов. Начать с приглашения на соревнования, рассказывать о положительных изменениях в лёгкой атлетике, включая изменения в системе подготовки. Бывшие легкоатлеты родители обычно очень щепетильны к выбору тренера. Привлечение бывших легкоатлетов позволит увеличить наполняемость соревнований зрителями, привлечь их детей и внуков к занятию лёгкой атлетикой, возможно найти спонсоров из числа успешных легкоатлетов в бизнесе.
3. Федерации СПб, через Комитет по физкультуре и спорту и Комитет по образованию, необходимо найти возможность для коммуникации тренеров и учителей физкультуры общеобразовательных школ. Это могут быть открытые уроки физкультуры, приглашения на сдачу норм ГТО, проведение силами тренеров по лёгкой атлетике в каждой школе показательного урока физкультуры по программе «Детская лёгкая атлетика» для детей 7-11 лет, и с углубленной специализаций (бег, прыжки, метания) для детей 11-15 лет. Федерация и спортивные организации должны взять на вооружение направление благодарственных писем в школы, чьи ученики стали чемпионами региона или России (включая письма от ВФЛА). Директора школ любят вывешивать благодарственные письма на всеобщее обозрение. Дешевый способ хоть немного облегчить учебную жизнь спортсмену, сделать ему promotion и стимулировать других учеников школы к занятиям лёгкой атлетикой и посещению соревнований.
4. В качестве эксперимента и пилотного проекта для Санкт-Петербурга, где доступ в школы для тренеров ограничен и для детей есть бóльший выбор альтернативных и более престижных видов спорта, ввести в спортивные школы должность СПОРТИВНОГО СКАУТА, в обязанности которого входил бы систематический обход районных образовательных и спортивных детско-юношеских учреждений с целью отбора перспективных ребят в лёгкую атлетику. СПОРТИВНЫЙ СКАУТ должен быть наделен определенными полномочиями от Комитета по Образованию для доступа на уроки физкультуры, а так же коммуникация с районными ДЮСШ, где есть постоянная выбраковка из других секций особенно игровых (баскетбол, волейбол, гандбол, футбол и пр.).
5. Скауты региональные. На уровне Федерации наличие Регионального Скаута по поиску и переводу перспективных ребят из других школ к более продвинутым тренерам. Скауты от региона по поиску спортсменов для перемещения из одного региона в другой. Эта работа возможна только при взаимосвязи с пониманием, как Федерация поможет в организации учебы рекрутов в УОР или ВУЗе + тренировочного процесса.
6. Оборудование стадионов, залов должны вызывать положительные эмоции и желание тренироваться, попробовать что-то новое. Спортшколы сейчас имеют финансовую возможность приобрести новое спортивное оборудование, снаряды, но не приобретают по разным причинам (некому или лень составлять техническое задание; если купим, а кто за это будет отвечать; а вдруг сломают или украдут; старое оборудование я куда дену, складских помещений нет, а у меня это всё на балансе и т. д.). Закупка оборудования осуществляется без учёта мнения тренеров, на усмотрение руководителей спортивного объекта и их представлениям, что нужно спортсменам. Федерация в этом процессе, к сожалению, участия не принимает.
7. Наличие специализированных легкоатлетических объектов и доступ к ним вызывает всё большую тревогу, с учетом резкого сокращения тренировочных дней из-за увеличивающегося количества массовых физкультурно-спортивных мероприятий, не связанных с лёгкой атлетикой. Практически все легкоатлетические объекты обладают изъянами, которые не позволяют вести полноценный тренировочный процесс и проводить соревнования всероссийского и международного уровня. Ни на одном объекте Санкт-Петрбурга не встречал специального измерительного комплекта по допуску снарядов к соревнованиям. Плачевная ситуация с обеспеченностью соревновательными снарядами (ядра, диски, молота, копья) и соревновательным оборудованием, типа колодки, планки, табло и пр.
8. В медийном пространстве лёгкой атлетики постепенно должно становиться больше. Необходимо научиться правильно освещать лёгкую атлетику. Мы стыдливо обходим тему заработков спортсменов. Да, в основном гордиться нечем. Но даже единичные примеры хороших заработков легкоатлетов необходимо доносить до спортсменов и их родителей: система вознаграждения в Бриллиантовой Лиге, призовые в олимпийских и коммерческих соревнованиях (фотографии спортсменов с табличками призовых), рекламные контракты, спонсорские контракты, модельные заработки (фотосессии спортивной одежды), съемки в кино и не только питерских спортсменов. Иначе, родители и дети будут обходить лёгкую атлетику стороной.
Букмекерские конторы, Youtube, Instagram это не паханное медийное поле. Иностранные легкоатлеты имеют десятки тысяч подписчиков.
9. Материальная поддержка легкоатлетов на уровне Санкт-Петербурга должна быть смещена от стимулирования средних и старших юношей призёров первенств России в сторону перспективных юниоров и молодежного состава (и не обязательно призеров ПР), так как наиболее значительные потери резерва происходят в юниорском возрасте, в момент окончания школы и поступления в ВУЗ. Отсутствие материальной поддержки, при возросшей учебной нагрузке вынуждает даже перспективных атлетов сделать выбор в сторону образования.
10. Спортсмены уровня сборной субъекта федерации и национальной сборной должны иметь право на индивидуальный график обучения в ВУЗах и колледжах. Причем не индивидуальный график посещения занятий, а именно индивидуальный график обучения. Это обучение и сдача не более 3-4 предметов за семестр и удлиненный срок обучения (с 4-5 лет, например, до 6-7 лет).
11. Оснащение тренировочного процесса внутри групп строится в основном на инициативе тренеров и закупается на их средства: наборы определенных снарядов, резиновые петель, мячи, сферы Босу, ремни, манжеты, массажное и измерительное оборудование и прочее.
Сейчас значительно улучшился процесс доступа к новым методикам через:
- Российский ресурс Непрерывного образования тренеров;
- Семинары на уровне сборных для избранных;
- Антидопинговые семинары.
- Интернет, персональные ресурсы спортсменов и тренеров, платные подписки из ежегодной тренерской конференции и прочее.
Нас учат планировать тренировочный процесс, применять новые методики.
Главный тренер нас постоянно призывает не работать по старинке.
Но возникает вопрос зачем мы учимся, если МЫ ограничены в применении этих знания на практике. Какое планирование тренировочного процесса, если мы не знаем, где мы будем тренироваться завтра или на следующей неделе, в каком зале и на каком стадионе. К какому оборудованию, яме, сектору мы будем иметь доступ.
Обращаю внимание, спортивных функционеров – в настоящее время, ИМЕННО в изменении методических процессов тренировок и оснащении тренировочного процесса кроется успешная реализация антидопинговой культуры.
Любые разговоры на тему, что раньше ничего этого не было, а результаты были выше, вы просто не умеете работать толкает тренеров и спортсменов обратно к размышлениям о поиске решения проблем вне тренировочного процесса.
Надо понимать очень важный факт: мы сейчас имеем доступ к абсолютно другим детям и к абсолютно другой конкуренции. Дети приходят со сниженной двигательной активностью и координацией - домашние дети, у них отсутствует функциональная двигательная длительная подготовка как раньше: детский сад, школа (другие уроки физкультуры и активные игры на переменах), дворовые катки и коробки, 2-3 секции одновременно, пионерский лагерь, уборка территории, уборка картофеля, сбор металлолома, Зарница, ГТО и прочее. В группах было не по 2-3 человека. Тренер отбирал даже в группу наиболее интересных детей и уже внутри группы возникала конкуренция, которая является основой спорта (умение достигать максимального результата и способность работать с максимальными и субмаксимальными усилиями). Сейчас большинство тренеров работает с теми детьми, которые просто изъявили желание тренироваться или их за руку привели родители. О конкуренции в группе говорить не приходится, если даже на уровне города с достойной конкуренцией слабовато.
Проведение семинаров о том, что допинг зло, развитие информационных знаний о допинге среди юных спортсменов через семинары и сертификаты РУСАДА это уже хорошо, но абсолютно не решает проблему психологии допинга.
Что тренеры и спортсмены раньше ждали от допинга:
1. Рост спортивных результатов.
2. Повышение тренировочного объема, без ущерба для здоровья спортсмена.
3. Профилактика или более быстрое восстановление после спортивных травм.
4. Сокращение сроков спортивной подготовки для достижения определенного результата.
Вот эти проблемы надо научить системно решать без допинга.
Необходимо предоставить тренерам и спортсменам инструментарий для решения этих задач.
1. Знание и умение применять, менять различные методики тренировки. Необходимо на постоянной основе организовывать специализированные (отдельно по группам лёгкой атлетики метания, прыжки, спринт, выносливость и т. д.) семинары (как минимум один раз в год) для тренеров. Семинары должны проводиться в виде интерактивного мини сбора 2-3 дня (camp) и охватывать вопросы трендов по обучению технике выполнения движения (подводящие упражнения, методика и упражнения по преодолению основных погрешностей в технике), силовая подготовка, скоростная подготовка, питание, восстановление. Федеральный семинар должен собирать тренеров сборной России и ведущих тренеров из регионов. Проводить занятия должны действующие тренеры сборной России (тогда простые тренеры и главный тренер сборной России будут понимать реальный уровень тренеров сборной, заставит их даже самим понять работают они системно или по наитию), желательно приглашение зарубежных тренеров на семинар (это нормальная мировая практика, однако платная). Восстановление спортсменов - это питание (в зависимости от этапов подготовки), БАДы и спортивное питание (глупо просто их отрицать и отделываться предупреждениями РУСАДА) - рекомендации по их проверке и применению, новинки в области физиотерапии (обзор, эффективность, рекомендации, цены, подходы и т. д). Медицина - обзор клиник и врачей по спортивной медицине (хирургия, реабилитация, методики). Акклиматизация, сон перед соревнованиями, психологическая подготовка перед стартом, мотивация в подготовительный период это и другие вопросы, новые тренды которые надо доносить до тренеров. Есть опыт бывших и действующих спортсменов, тренеров, публикации в специализированных журналах. Ведущие тренеры из регионов, участвовавшие в федеральном семинаре, должны быть простимулированы (проще всего оплатой) своими региональными федерациями для доведения до местных тренеров полученной информации с федерального семинара. Также в регионах, должна быть доведена информация до тренеров по местным врачам, физиотерапевтам, массажистам, кто может оказать реальную и эффективную помощь спортсмену.
Кстати, во многих европейских странах такие семинары являются обязательными для продления тренерской лицензии, а также, для изменения уровня тренера и доступа к работе со спортсменами более высокого уровня спортивной подготовки.
Направления деятельности Федерации:
1. Аудит оснащения тренировочного процесса отделений лёгкой атлетики всех спортивных школ города. Выработка индивидуальных рекомендаций, исходя из тренерского потенциала, возможности спортивного объекта. Паспортизация объектов. В случае возникновения «непредвиденных» ситуаций ремонты стадионов одновременно, испытания в это же время теплосетей и прочее, тренеры должны знать какие у них есть возможности проведения тренировочного процесса по направлению тренировок – бег, прыжки, метания/
2. Аудит всех легкоатлетических объектов в городе на возможности проведения и оснащения тренировочных занятий, а также соревнований разного уровня. Паспортизация объектов. В том числе, на предмет возможной перепланировки объекта для повышения его функциональности.
3. Наличие у Федерации своего комплекта соревновательного оборудования и снарядов, для предоставления по запросу на соревнования, в случае отсутствия необходимого оборудования и снарядов в местах проведения.
4. Провести отдельные тренерские советы по направлениям подготовки (метания, длинные прыжки, высотные прыжки, спринт, барьеры, выносливость, многоборье) для определения проблемных точек и путей их решения/
5. Рассмотреть возможности упрощения доступа на спортивные объекты, системно занимающихся легкоатлетов и официальных тренеров, с использованием либо Единой Карты Петербуржца, либо через специальное мобильное приложение, т. е. через систему онлайн уведомления.
6. Выйти на Комитет по физкультуре и спорту с инициативами:
- Обязательное привлечение Федерации лёгкой атлетике, в обсуждении проектирования и строительства всех городских и федеральных спортивных сооружений на территории Санкт-Петербурга для участия в поиске возможностей для расширения возможностей развития лёгкой атлетики и с учетом профессионального мнения Федерации (включая стадион у СКА Арены, стадион СПБГУ в новом кампусе г. Пушкин и пр.)
- Размещение локальных спортивных объектов (например, секторов для толкания ядра и длинных метаний) в городских парках (рекреационных зонах), например, у СКА Арены. Наличие секторов не нарушает визуализацию парковой зоны, в тоже время вызывает интерес и любопытство у отдыхающих граждан и подрастающего поколения. Есть же площадки для Workout, для скейтбординга, баскетбольные площадки. Территория под метательский объект на 90% остается занятой зеленым газоном и органично смотрится в парках. И служит популяризацией здорового образа жизни и спорта.
- Совместно с Комитетом по образованию рассмотреть возможность создания должности скаутов (специалиста по подбору кадров) на уровне СШОР, ДЮСШ. Разработать рекомендации по допуску тренеров или скаутов в учреждения среднего образования для отбора перспективных спортсменов. Разработка системы премирования учителей физкультуры за привлечение перспективных в спортивном плане учащихся в легкоатлетические секции.
- Включить в рейтинг средних и средне-специальных образовательных учреждений уровень участия учащихся в спортивной деятельности, а также популяризация (обязательное освещение) спортивных успехов учащихся
- Разработать и внедрить совместно со спортивными организациями вход на спортивные объекты по картам учащихся. Каждый учащийся проходит перед учебным годом медицинскую комиссию и получает допуск или не допуск к посещению физкультуры. Этот допуск должен отражаться в карте учащегося (типа карты Петербуржца) и быть основанием для допуска на пробные занятия в спортивные секции. Например, в течение 60 дней. Тренер, исходя из допуска только к урокам физкультуры, обязан соответственно не превышать тренировочную нагрузку на ребенка. Далее, если ребенок решил продолжать занятия в секции он уже должен получить соответствующий медицинский допуск по форме постановления 1144.
7. Выйти с инициативой в ВФЛА для последующего обращения в Минспорта и Минобразования об организации индивидуальных графиков обучения (удлинения сроков получения высшего образования с 4-5 лет, до 6-7 лет и сокращении количества изучаемых предметов в учебный год) для спортсменов членов сборной команды России, а также выплаты спортивной стипендии за достижение результатов в спорте и соблюдения установленного графика обучения. Соответственно, одной из важных оценок для ВУЗов и получение дополнительного финансирования должно стать спортивная результативность студентов.
8. Проблема профилактики спортивных травм, лечения и реабилитации спортсменов в настоящее время гораздо хуже, чем в советское время. Обращаться некуда. На уровне сарафанного радио, дай бог если кто-то подскажет. Задача федерации лёгкой атлетики Санкт-Петербурга создать на основе отзывов тренеров и спортсменов (в том числе и из других видов спорта) базу данных рекомендуемых клиник, врачей, физиотерапевтов, массажистов.
9. Создание базы данных легкоатлетов ветеранов, действующих и утративших связь с настоящей ситуацией для привлечения их на соревнования в качестве почетных гостей, привлечения их детей и внуков к занятиям легкой атлетикой, поиск возможных спонсоров из числа успешных предпринимателей и /или должностных лиц. Возможный поиск и цифровизация протоколов и спортивных документов советского периода, с целью размещения как на сайте Федерации СПБ, так и проводимых соревнованиях. Например, в 2024 году на Чемпионате Санкт-Петербурга, разместить итоговые протоколы Чемпионата Ленинграда 1974 года или 1964 года.
10. В Санкт-Петербурге находятся известные в России предприятия по выпуску спортивного оборудования, спортивного питания, огромное количество тренажерных залов и клубов, которые можно предоставить соревнования как рекламную площадку. Комплекты спортивного питания, абонементы в тренажёрный зал или просто большие скидки для Чемпионов и Победителей принесут дополнительные возможности для обеих сторон.
11. Проведения конкурсов среди студентов–журналистов и начинающих комментаторов на лучшее профессиональное освещение легкоатлетических соревнований или привлечение профессиональных спортивных журналистов и комментаторов.
12. Считаю возможным предложить реализацию коммерческого проекта по строительству в Санкт-Петербурге/Ленинградской области Федерального центра олимпийской подготовки технических видов лёгкой атлетики (прыжки, метания) полностью под крышей, включая длинные метания, как альтернативу спортивного комплекса Юность в Адлере. Постоянное до 6 месяцев в году нахождение спортсменов на базе в Адлере приводит к потере интереса к тренировочному процессу из-за однообразия тренировочного процесса и состава участников. Развития спортивной базы в Адлере не происходит, постоянный риск неустойчивой погоды с начала ноября до конца марта. В тоже время высокая туристическая привлекательность Санкт-Петербурга. Налаженное авиа и ж/д сообщение с регионами России. Центр должен включать закрытые и открытые площадки для метаний и прыжков, спортивные и тренажерные залы, гостиница с питанием, медицинский центр.
13. Считаю возможным, начать продвижение строительства районных многофункциональных спортивных центров с объемным внутренним пространством, которые в случае экстренных ситуаций можно быстро можно преобразовать в карантинные центры (пример, Ковид, чтобы не перегружать больницы, госпитали и другие медицинские учреждения), эвакуационные, мобилизационные центры и прочие требования.
14. Выйти совместно с Комитетом физкультуры и спорта и Администрацией Санкт-Петербурга на ФГКУ «Северо-Западное территориальное управление имущественных отношений» Министерства обороны Российской Федерации, с целью выявления, не используемых Министерством обороны объектов, пригодных для занятий лёгкой атлетикой (других видов спорта), с учетом прогнозируемого привлечения к спортивной деятельности, пострадавших во время проведения СВО военнослужащих. Например, здание «Экзерциргауза» (Манеж офицерской артиллерийской школы) и площадка по адресу: Пушкин, улица Радищева д. 23. Уверен, что по разным районам города находится большое количество неиспользуемых зданий и площадей принадлежащих федеральным ведомствам, типа Министерства обороны, Российской академии наук и прочим ведомствам, которые вполне можно перепрофилировать в спортивные объекты, и тренеры все эти объекты знают и могут подсказать местонахождение объектов и подходящих территорий.
15. В связи с развитием системы онлайн продажи билетов и заказа мест размещения при выезде на соревнования и УТС, рассмотреть своевременность инициативы по отмене государственных конкурсов в этой сфере, как более затратной по финансам, не оптимальном для спортсменов выборе маршрутов и времени передвижений. Посредники в этой сфере не учитывают важность сохранения физических и психологических кондиций спортсмена, для максимальной реализации возможностей, как одного из путей наиболее эффективного использования бюджетных средств, затраченных государством на подготовку спортсменов.
Ещё раз обращаю внимание, что не стремлюсь на место президента Федерации. Мне нравится моя работа сейчас и то, чем я сейчас занимаюсь. Тем более, что по ряду спортсменов работа не завершена и требует постоянного приложения усилий.
Репников П. Н.
03.07.2024
Программа не кандидата в президенты Федерации легкой атлетики Санкт-Петербурга на 2024 год
(или чтобы я хотел там видеть)
Хотел бы в первую очередь отметить положительные изменения и положительные стороны работы нашей Федерации и тренерского штаба Санкт-Петербурга за последнее время.
Во-первых, введение более ли менее достойных социальных выплат спортсменам. Важнейший шаг к более продолжительной спортивной карьере спортсменов резерва и основного состава.
Во-вторых, сборная команда СПБ до 18, 20 лет регулярно бьется за высшее место в командном зачете в Суперлиге РФ. Что говорит о значительном уровне тренерского потенциала в г. Санкт-Петербурга.
В-третьих, наблюдается улучшение материально-технической базы, на основном объекте подготовки легкоатлетов на «Зимнем стадионе», а также по ряду других спортивных объектов. Хотя общая оснащенность тренировочного процесса остается на низком уровне и значительно отстает от применяемых мировых методик.
Для ВФЛА на данный момент наиболее острыми и актуальными для российской лёгкой атлетики являются две взаимосвязанные проблемы:
- восстановление членства ВФЛА в World Athletics (ИААФ);
- развитие антидопинговой культуры в российской лёгкой атлетике.
Для федерации лёгкой атлетики Санкт-Петербурга наиболее острыми и актуальными вопросами, на мой взгляд, являются:
- набор спортивных групп;
- селекция и подготовка спортивного резерва;
- сохранение спортивного резерва при переходе к взрослому спорту;
- наличие специализированных легкоатлетических объектов и доступ к ним для тренировочного процесса.
Набор спортивных групп и Селекционная работа
Общая тенденция – резкое падение интереса детей и подростков к лёгкой атлетике. Причины, есть общие и есть специфические:
- Увеличение возможностей у детей и подростков занять свободное время (гаджеты, интернет, соцсети, компьютерные игры и пр.).
- Практически неприкрытая неприязнь, большинства школ к спорту и спортсменам. Из-за хронической нехватки квалифицированных учителей школа пытается переложить бремя обучения школьников на родителей и репетиторов, на самостоятельное изучение образовательных программ во внешкольное время, а спорт реально отнимает у школьников это внешкольное время. В тоже время, результаты работы школ оценивают по уровню сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
- Родители предпочитают направлять детей в платные секции, но с возможной финансовой перспективой для успешных спортсменов - хоккей, футбол, баскетбол, волейбол, бокс, ММА, теннис (большие контракты на слуху каждый день), либо с медийной перспективой - фигурное катание, художественная гимнастика. Главным преимуществом занятий лёгкой атлетикой на фоне многих всегда была доступность, теперь осталось единственное это бесплатность. Что мы можем наблюдать по изменению социального уровня при наборе детей и увеличению количества адаптивщиков.
- Практически отсутствие лёгкой атлетики в медийном пространстве (телевидение, интернет, афиши).
- Наличие и состояние легкоатлетических стадионов и залов, их доступность, оснащенность.
Что возможно сделать?
1. Это бережное отношение к уже пришедшим ребятам. Необходимо перейти к поэтапной системе подготовки легкоатлетов, когда передача спортсмена от одного тренера к другому будет восприниматься и спортсменом, и тренером не как предательство и измена, а как следующий этап спортивного совершенствования. Наша Федерация вполне может в качестве пилотного проекта пойти по пути поэтапной подготовки спортсменов с передачей от тренера к тренеру. Только делать это надо не втихаря и с директивным назначением тренера, а по пути взаимного консенсуса спортсмен - тренер - тренерский совет.
В основном это касается групп, где тренер тренирует и бегунов, и прыгунов, и метателей одновременно (не группы многоборья).
2. Хорошим источником пополнения рядов легкоатлетов являются дети и внуки бывших легкоатлетов. Тенденция уже на лицо. Это направление необходимо развивать. Наша Федерация может сформировать базы данных ленинградских и питерских легкоатлетов. Начать с приглашения на соревнования, рассказывать о положительных изменениях в лёгкой атлетике, включая изменения в системе подготовки. Бывшие легкоатлеты родители обычно очень щепетильны к выбору тренера. Привлечение бывших легкоатлетов позволит увеличить наполняемость соревнований зрителями, привлечь их детей и внуков к занятию лёгкой атлетикой, возможно найти спонсоров из числа успешных легкоатлетов в бизнесе.
3. Федерации СПб, через Комитет по физкультуре и спорту и Комитет по образованию, необходимо найти возможность для коммуникации тренеров и учителей физкультуры общеобразовательных школ. Это могут быть открытые уроки физкультуры, приглашения на сдачу норм ГТО, проведение силами тренеров по лёгкой атлетике в каждой школе показательного урока физкультуры по программе «Детская лёгкая атлетика» для детей 7-11 лет, и с углубленной специализаций (бег, прыжки, метания) для детей 11-15 лет. Федерация и спортивные организации должны взять на вооружение направление благодарственных писем в школы, чьи ученики стали чемпионами региона или России (включая письма от ВФЛА). Директора школ любят вывешивать благодарственные письма на всеобщее обозрение. Дешевый способ хоть немного облегчить учебную жизнь спортсмену, сделать ему promotion и стимулировать других учеников школы к занятиям лёгкой атлетикой и посещению соревнований.
4. В качестве эксперимента и пилотного проекта для Санкт-Петербурга, где доступ в школы для тренеров ограничен и для детей есть бóльший выбор альтернативных и более престижных видов спорта, ввести в спортивные школы должность СПОРТИВНОГО СКАУТА, в обязанности которого входил бы систематический обход районных образовательных и спортивных детско-юношеских учреждений с целью отбора перспективных ребят в лёгкую атлетику. СПОРТИВНЫЙ СКАУТ должен быть наделен определенными полномочиями от Комитета по Образованию для доступа на уроки физкультуры, а так же коммуникация с районными ДЮСШ, где есть постоянная выбраковка из других секций особенно игровых (баскетбол, волейбол, гандбол, футбол и пр.).
5. Скауты региональные. На уровне Федерации наличие Регионального Скаута по поиску и переводу перспективных ребят из других школ к более продвинутым тренерам. Скауты от региона по поиску спортсменов для перемещения из одного региона в другой. Эта работа возможна только при взаимосвязи с пониманием, как Федерация поможет в организации учебы рекрутов в УОР или ВУЗе + тренировочного процесса.
6. Оборудование стадионов, залов должны вызывать положительные эмоции и желание тренироваться, попробовать что-то новое. Спортшколы сейчас имеют финансовую возможность приобрести новое спортивное оборудование, снаряды, но не приобретают по разным причинам (некому или лень составлять техническое задание; если купим, а кто за это будет отвечать; а вдруг сломают или украдут; старое оборудование я куда дену, складских помещений нет, а у меня это всё на балансе и т. д.). Закупка оборудования осуществляется без учёта мнения тренеров, на усмотрение руководителей спортивного объекта и их представлениям, что нужно спортсменам. Федерация в этом процессе, к сожалению, участия не принимает.
7. Наличие специализированных легкоатлетических объектов и доступ к ним вызывает всё большую тревогу, с учетом резкого сокращения тренировочных дней из-за увеличивающегося количества массовых физкультурно-спортивных мероприятий, не связанных с лёгкой атлетикой. Практически все легкоатлетические объекты обладают изъянами, которые не позволяют вести полноценный тренировочный процесс и проводить соревнования всероссийского и международного уровня. Ни на одном объекте Санкт-Петрбурга не встречал специального измерительного комплекта по допуску снарядов к соревнованиям. Плачевная ситуация с обеспеченностью соревновательными снарядами (ядра, диски, молота, копья) и соревновательным оборудованием, типа колодки, планки, табло и пр.
8. В медийном пространстве лёгкой атлетики постепенно должно становиться больше. Необходимо научиться правильно освещать лёгкую атлетику. Мы стыдливо обходим тему заработков спортсменов. Да, в основном гордиться нечем. Но даже единичные примеры хороших заработков легкоатлетов необходимо доносить до спортсменов и их родителей: система вознаграждения в Бриллиантовой Лиге, призовые в олимпийских и коммерческих соревнованиях (фотографии спортсменов с табличками призовых), рекламные контракты, спонсорские контракты, модельные заработки (фотосессии спортивной одежды), съемки в кино и не только питерских спортсменов. Иначе, родители и дети будут обходить лёгкую атлетику стороной.
Букмекерские конторы, Youtube, Instagram это не паханное медийное поле. Иностранные легкоатлеты имеют десятки тысяч подписчиков.
9. Материальная поддержка легкоатлетов на уровне Санкт-Петербурга должна быть смещена от стимулирования средних и старших юношей призёров первенств России в сторону перспективных юниоров и молодежного состава (и не обязательно призеров ПР), так как наиболее значительные потери резерва происходят в юниорском возрасте, в момент окончания школы и поступления в ВУЗ. Отсутствие материальной поддержки, при возросшей учебной нагрузке вынуждает даже перспективных атлетов сделать выбор в сторону образования.
10. Спортсмены уровня сборной субъекта федерации и национальной сборной должны иметь право на индивидуальный график обучения в ВУЗах и колледжах. Причем не индивидуальный график посещения занятий, а именно индивидуальный график обучения. Это обучение и сдача не более 3-4 предметов за семестр и удлиненный срок обучения (с 4-5 лет, например, до 6-7 лет).
11. Оснащение тренировочного процесса внутри групп строится в основном на инициативе тренеров и закупается на их средства: наборы определенных снарядов, резиновые петель, мячи, сферы Босу, ремни, манжеты, массажное и измерительное оборудование и прочее.
Сейчас значительно улучшился процесс доступа к новым методикам через:
- Российский ресурс Непрерывного образования тренеров;
- Семинары на уровне сборных для избранных;
- Антидопинговые семинары.
- Интернет, персональные ресурсы спортсменов и тренеров, платные подписки из ежегодной тренерской конференции и прочее.
Нас учат планировать тренировочный процесс, применять новые методики.
Главный тренер нас постоянно призывает не работать по старинке.
Но возникает вопрос зачем мы учимся, если МЫ ограничены в применении этих знания на практике. Какое планирование тренировочного процесса, если мы не знаем, где мы будем тренироваться завтра или на следующей неделе, в каком зале и на каком стадионе. К какому оборудованию, яме, сектору мы будем иметь доступ.
Обращаю внимание, спортивных функционеров – в настоящее время, ИМЕННО в изменении методических процессов тренировок и оснащении тренировочного процесса кроется успешная реализация антидопинговой культуры.
Любые разговоры на тему, что раньше ничего этого не было, а результаты были выше, вы просто не умеете работать толкает тренеров и спортсменов обратно к размышлениям о поиске решения проблем вне тренировочного процесса.
Надо понимать очень важный факт: мы сейчас имеем доступ к абсолютно другим детям и к абсолютно другой конкуренции. Дети приходят со сниженной двигательной активностью и координацией - домашние дети, у них отсутствует функциональная двигательная длительная подготовка как раньше: детский сад, школа (другие уроки физкультуры и активные игры на переменах), дворовые катки и коробки, 2-3 секции одновременно, пионерский лагерь, уборка территории, уборка картофеля, сбор металлолома, Зарница, ГТО и прочее. В группах было не по 2-3 человека. Тренер отбирал даже в группу наиболее интересных детей и уже внутри группы возникала конкуренция, которая является основой спорта (умение достигать максимального результата и способность работать с максимальными и субмаксимальными усилиями). Сейчас большинство тренеров работает с теми детьми, которые просто изъявили желание тренироваться или их за руку привели родители. О конкуренции в группе говорить не приходится, если даже на уровне города с достойной конкуренцией слабовато.
Проведение семинаров о том, что допинг зло, развитие информационных знаний о допинге среди юных спортсменов через семинары и сертификаты РУСАДА это уже хорошо, но абсолютно не решает проблему психологии допинга.
Что тренеры и спортсмены раньше ждали от допинга:
1. Рост спортивных результатов.
2. Повышение тренировочного объема, без ущерба для здоровья спортсмена.
3. Профилактика или более быстрое восстановление после спортивных травм.
4. Сокращение сроков спортивной подготовки для достижения определенного результата.
Вот эти проблемы надо научить системно решать без допинга.
Необходимо предоставить тренерам и спортсменам инструментарий для решения этих задач.
1. Знание и умение применять, менять различные методики тренировки. Необходимо на постоянной основе организовывать специализированные (отдельно по группам лёгкой атлетики метания, прыжки, спринт, выносливость и т. д.) семинары (как минимум один раз в год) для тренеров. Семинары должны проводиться в виде интерактивного мини сбора 2-3 дня (camp) и охватывать вопросы трендов по обучению технике выполнения движения (подводящие упражнения, методика и упражнения по преодолению основных погрешностей в технике), силовая подготовка, скоростная подготовка, питание, восстановление. Федеральный семинар должен собирать тренеров сборной России и ведущих тренеров из регионов. Проводить занятия должны действующие тренеры сборной России (тогда простые тренеры и главный тренер сборной России будут понимать реальный уровень тренеров сборной, заставит их даже самим понять работают они системно или по наитию), желательно приглашение зарубежных тренеров на семинар (это нормальная мировая практика, однако платная). Восстановление спортсменов - это питание (в зависимости от этапов подготовки), БАДы и спортивное питание (глупо просто их отрицать и отделываться предупреждениями РУСАДА) - рекомендации по их проверке и применению, новинки в области физиотерапии (обзор, эффективность, рекомендации, цены, подходы и т. д). Медицина - обзор клиник и врачей по спортивной медицине (хирургия, реабилитация, методики). Акклиматизация, сон перед соревнованиями, психологическая подготовка перед стартом, мотивация в подготовительный период это и другие вопросы, новые тренды которые надо доносить до тренеров. Есть опыт бывших и действующих спортсменов, тренеров, публикации в специализированных журналах. Ведущие тренеры из регионов, участвовавшие в федеральном семинаре, должны быть простимулированы (проще всего оплатой) своими региональными федерациями для доведения до местных тренеров полученной информации с федерального семинара. Также в регионах, должна быть доведена информация до тренеров по местным врачам, физиотерапевтам, массажистам, кто может оказать реальную и эффективную помощь спортсмену.
Кстати, во многих европейских странах такие семинары являются обязательными для продления тренерской лицензии, а также, для изменения уровня тренера и доступа к работе со спортсменами более высокого уровня спортивной подготовки.
Направления деятельности Федерации:
1. Аудит оснащения тренировочного процесса отделений лёгкой атлетики всех спортивных школ города. Выработка индивидуальных рекомендаций, исходя из тренерского потенциала, возможности спортивного объекта. Паспортизация объектов. В случае возникновения «непредвиденных» ситуаций ремонты стадионов одновременно, испытания в это же время теплосетей и прочее, тренеры должны знать какие у них есть возможности проведения тренировочного процесса по направлению тренировок – бег, прыжки, метания/
2. Аудит всех легкоатлетических объектов в городе на возможности проведения и оснащения тренировочных занятий, а также соревнований разного уровня. Паспортизация объектов. В том числе, на предмет возможной перепланировки объекта для повышения его функциональности.
3. Наличие у Федерации своего комплекта соревновательного оборудования и снарядов, для предоставления по запросу на соревнования, в случае отсутствия необходимого оборудования и снарядов в местах проведения.
4. Провести отдельные тренерские советы по направлениям подготовки (метания, длинные прыжки, высотные прыжки, спринт, барьеры, выносливость, многоборье) для определения проблемных точек и путей их решения/
5. Рассмотреть возможности упрощения доступа на спортивные объекты, системно занимающихся легкоатлетов и официальных тренеров, с использованием либо Единой Карты Петербуржца, либо через специальное мобильное приложение, т. е. через систему онлайн уведомления.
6. Выйти на Комитет по физкультуре и спорту с инициативами:
- Обязательное привлечение Федерации лёгкой атлетике, в обсуждении проектирования и строительства всех городских и федеральных спортивных сооружений на территории Санкт-Петербурга для участия в поиске возможностей для расширения возможностей развития лёгкой атлетики и с учетом профессионального мнения Федерации (включая стадион у СКА Арены, стадион СПБГУ в новом кампусе г. Пушкин и пр.)
- Размещение локальных спортивных объектов (например, секторов для толкания ядра и длинных метаний) в городских парках (рекреационных зонах), например, у СКА Арены. Наличие секторов не нарушает визуализацию парковой зоны, в тоже время вызывает интерес и любопытство у отдыхающих граждан и подрастающего поколения. Есть же площадки для Workout, для скейтбординга, баскетбольные площадки. Территория под метательский объект на 90% остается занятой зеленым газоном и органично смотрится в парках. И служит популяризацией здорового образа жизни и спорта.
- Совместно с Комитетом по образованию рассмотреть возможность создания должности скаутов (специалиста по подбору кадров) на уровне СШОР, ДЮСШ. Разработать рекомендации по допуску тренеров или скаутов в учреждения среднего образования для отбора перспективных спортсменов. Разработка системы премирования учителей физкультуры за привлечение перспективных в спортивном плане учащихся в легкоатлетические секции.
- Включить в рейтинг средних и средне-специальных образовательных учреждений уровень участия учащихся в спортивной деятельности, а также популяризация (обязательное освещение) спортивных успехов учащихся
- Разработать и внедрить совместно со спортивными организациями вход на спортивные объекты по картам учащихся. Каждый учащийся проходит перед учебным годом медицинскую комиссию и получает допуск или не допуск к посещению физкультуры. Этот допуск должен отражаться в карте учащегося (типа карты Петербуржца) и быть основанием для допуска на пробные занятия в спортивные секции. Например, в течение 60 дней. Тренер, исходя из допуска только к урокам физкультуры, обязан соответственно не превышать тренировочную нагрузку на ребенка. Далее, если ребенок решил продолжать занятия в секции он уже должен получить соответствующий медицинский допуск по форме постановления 1144.
7. Выйти с инициативой в ВФЛА для последующего обращения в Минспорта и Минобразования об организации индивидуальных графиков обучения (удлинения сроков получения высшего образования с 4-5 лет, до 6-7 лет и сокращении количества изучаемых предметов в учебный год) для спортсменов членов сборной команды России, а также выплаты спортивной стипендии за достижение результатов в спорте и соблюдения установленного графика обучения. Соответственно, одной из важных оценок для ВУЗов и получение дополнительного финансирования должно стать спортивная результативность студентов.
8. Проблема профилактики спортивных травм, лечения и реабилитации спортсменов в настоящее время гораздо хуже, чем в советское время. Обращаться некуда. На уровне сарафанного радио, дай бог если кто-то подскажет. Задача федерации лёгкой атлетики Санкт-Петербурга создать на основе отзывов тренеров и спортсменов (в том числе и из других видов спорта) базу данных рекомендуемых клиник, врачей, физиотерапевтов, массажистов.
9. Создание базы данных легкоатлетов ветеранов, действующих и утративших связь с настоящей ситуацией для привлечения их на соревнования в качестве почетных гостей, привлечения их детей и внуков к занятиям легкой атлетикой, поиск возможных спонсоров из числа успешных предпринимателей и /или должностных лиц. Возможный поиск и цифровизация протоколов и спортивных документов советского периода, с целью размещения как на сайте Федерации СПБ, так и проводимых соревнованиях. Например, в 2024 году на Чемпионате Санкт-Петербурга, разместить итоговые протоколы Чемпионата Ленинграда 1974 года или 1964 года.
10. В Санкт-Петербурге находятся известные в России предприятия по выпуску спортивного оборудования, спортивного питания, огромное количество тренажерных залов и клубов, которые можно предоставить соревнования как рекламную площадку. Комплекты спортивного питания, абонементы в тренажёрный зал или просто большие скидки для Чемпионов и Победителей принесут дополнительные возможности для обеих сторон.
11. Проведения конкурсов среди студентов–журналистов и начинающих комментаторов на лучшее профессиональное освещение легкоатлетических соревнований или привлечение профессиональных спортивных журналистов и комментаторов.
12. Считаю возможным предложить реализацию коммерческого проекта по строительству в Санкт-Петербурге/Ленинградской области Федерального центра олимпийской подготовки технических видов лёгкой атлетики (прыжки, метания) полностью под крышей, включая длинные метания, как альтернативу спортивного комплекса Юность в Адлере. Постоянное до 6 месяцев в году нахождение спортсменов на базе в Адлере приводит к потере интереса к тренировочному процессу из-за однообразия тренировочного процесса и состава участников. Развития спортивной базы в Адлере не происходит, постоянный риск неустойчивой погоды с начала ноября до конца марта. В тоже время высокая туристическая привлекательность Санкт-Петербурга. Налаженное авиа и ж/д сообщение с регионами России. Центр должен включать закрытые и открытые площадки для метаний и прыжков, спортивные и тренажерные залы, гостиница с питанием, медицинский центр.
13. Считаю возможным, начать продвижение строительства районных многофункциональных спортивных центров с объемным внутренним пространством, которые в случае экстренных ситуаций можно быстро можно преобразовать в карантинные центры (пример, Ковид, чтобы не перегружать больницы, госпитали и другие медицинские учреждения), эвакуационные, мобилизационные центры и прочие требования.
14. Выйти совместно с Комитетом физкультуры и спорта и Администрацией Санкт-Петербурга на ФГКУ «Северо-Западное территориальное управление имущественных отношений» Министерства обороны Российской Федерации, с целью выявления, не используемых Министерством обороны объектов, пригодных для занятий лёгкой атлетикой (других видов спорта), с учетом прогнозируемого привлечения к спортивной деятельности, пострадавших во время проведения СВО военнослужащих. Например, здание «Экзерциргауза» (Манеж офицерской артиллерийской школы) и площадка по адресу: Пушкин, улица Радищева д. 23. Уверен, что по разным районам города находится большое количество неиспользуемых зданий и площадей принадлежащих федеральным ведомствам, типа Министерства обороны, Российской академии наук и прочим ведомствам, которые вполне можно перепрофилировать в спортивные объекты, и тренеры все эти объекты знают и могут подсказать местонахождение объектов и подходящих территорий.
15. В связи с развитием системы онлайн продажи билетов и заказа мест размещения при выезде на соревнования и УТС, рассмотреть своевременность инициативы по отмене государственных конкурсов в этой сфере, как более затратной по финансам, не оптимальном для спортсменов выборе маршрутов и времени передвижений. Посредники в этой сфере не учитывают важность сохранения физических и психологических кондиций спортсмена, для максимальной реализации возможностей, как одного из путей наиболее эффективного использования бюджетных средств, затраченных государством на подготовку спортсменов.
Ещё раз обращаю внимание, что не стремлюсь на место президента Федерации. Мне нравится моя работа сейчас и то, чем я сейчас занимаюсь. Тем более, что по ряду спортсменов работа не завершена и требует постоянного приложения усилий.
Репников П. Н.
03.07.2024
Интересный аксиологический подход к борьбе с допингом. Вся программа заслуживает внимания и изучения.
ОтветитьУдалить